تعریف اختلالات ریاضی: کتاب ابتدا به تعریف و توضیح انواع اختلالات ریاضی می‌پردازد و ویژگی‌های آن‌ها را شرح می‌دهد. این اختلالات می‌توانند شامل مشکلات در درک مفاهیم عددی، محاسبات، و حل مسائل ریاضی باشند.

علل اختلالات: نویسنده به بررسی علل مختلف این اختلالات می‌پردازد، از جمله عوامل ژنتیکی، محیطی و آموزشی که می‌توانند بر یادگیری ریاضی تأثیر بگذارند.

روش‌های تشخیص: در این بخش، تکنیک‌ها و ابزارهای مختلفی که می‌توانند به شناسایی این اختلالات کمک کنند، معرفی می‌شوند. این ابزارها شامل آزمون‌های استاندارد و مشاهدات بالینی هستند.

راهبردهای درمانی: یکی از بخش‌های کلیدی کتاب به ارائه استراتژی‌ها و روش‌های درمانی می‌پردازد که می‌توانند به دانش‌آموزان کمک کنند تا بر اختلالات خود غلبه کنند. این روش‌ها ممکن است شامل آموزش‌های ویژه، تمرینات عملی و استفاده از فناوری‌های آموزشی باشد.

نمونه‌های موردی: کتاب همچنین شامل نمونه‌های موردی از دانش‌آموزانی است که با اختلالات ریاضی مواجه بوده‌اند و چگونگی درمان آن‌ها را بررسی می‌کند.

نقش والدین و معلمان: در نهایت، نویسنده بر اهمیت همکاری والدین و معلمان در فرآیند درمان تأکید می‌کند و نکات کاربردی برای ایجاد یک محیط حمایتی و تشویق‌کننده ارائه می‌دهد.

تحصیلات: آقای تبریزی دارای مدرک تحصیلی در رشته‌های مرتبط با آموزش و روانشناسی است و این زمینه‌های علمی به او کمک کرده‌اند تا به درک بهتری از فرآیند یادگیری و اختلالات آن دست یابد.

تجربه تدریس: او سال‌ها به عنوان معلم و مشاور در مدارس فعالیت کرده و با دانش‌آموزان مختلفی که با چالش‌های یادگیری مواجه بوده‌اند، کار کرده است. این تجربه عملی به او این امکان را داده تا نیازها و مشکلات واقعی دانش‌آموزان را بهتر درک کند.

نویسندگی: آقای تبریزی تعدادی کتاب و مقاله در زمینه اختلالات یادگیری و به‌ویژه اختلالات ریاضی نوشته است. آثار او به دلیل رویکرد علمی و عملی‌اش، مورد توجه معلمان، والدین و متخصصان آموزشی قرار گرفته است.

آموزش و کارگاه‌ها: او همچنین در برگزاری کارگاه‌های آموزشی و سمینارها در زمینه اختلالات یادگیری و روش‌های تدریس نوین فعال است و به اشتراک‌گذاری تجربیات و دانش خود با دیگران می‌پردازد.